Prix

Helen G. Mitchell

Award

Description du prix

Ce prix, offert par l'Association ontarienne des professeurs de langues vivantes (AOPLV), vise à honorer un étudiant diplômé de chaque faculté d'éducation de la province de l'Ontario qui démontre le mieux les attributs d'un enseignant de langues classiques, de FLS ou internationales potentiellement exceptionnel à la faculté d'éducation de la personne nommée. Le candidat fait preuve d'excellence dans le programme académique et le stage. Le récipiendaire fait usage de méthodologies efficaces en matière de langue seconde qui mènent au succès en classe.

Description of the award

This award, offered by the Ontario Modern Language teachers' Association (OMLTA), is to honour one graduating student from each Faculty of Education in the Province of Ontario who best demonstrates the attributes of a potentially outstanding Classical / FSL / International language teacher at the Faculty of Education of the respective nominee. The candidate demonstrates excellence in the academic program and the practicum. The recipient applies effective second language methodologies which lead to success in the classroom.

Rencontrez nos gagnants! | Meet our winners!

Ashweena Kissoon-Rumajogee

(B.Ed. 2021, Junior/Intermediate FSL)

Currently teaches at the Ottawa-Carleton District School Board (OCDSB)

Alyssa Radulescu

(B.Ed. 2020, Primary/Junior FSL)

Currently teaches with the Ottawa Catholic School Board (OCSB)

France Michaud

(B.Ed. 2017, Primary/Junior FSL)

Currently teaching at the Ottawa-Carleton District School Board (OCDSB)

Jacques Doucet

(B.Ed. 2015 Primary/Junior FSL)


Laura Dufour

(B.Ed. 2014, Junior/Intermediate FSL)

Meaghan Samuel

(B.Ed. 2013, Junior/Intermediate FSL)

Currently teaching at the Ottawa-Carleton District School Board (OCDSB)

Cecile Embree

(B.Ed. 2012, Junior/Intermediate FSL)

Currently works at Upper Canada District School Board (UCDSB)

Posez votre candidature ! | Apply for the award!

Qui peut postuler pour le prix ?

Les étudiant(e)s du programme Teacher Education de deuxième année spécialisés dans l'enseignement du français langue seconde peuvent postuler pour ce prix.


Comment postuler pour le prix ?

Les étudiant(e)s du programme Teacher Education qui souhaitent poser leur candidature au prix Helen G. Mitchell doivent remplir le formulaire Google et préparer un dossier de candidature qui contient les éléments suivants :

  1. Un curriculum vitae (en français ou en anglais) détaillant l'expérience universitaire et pédagogique des candidats.

  2. Une lettre de motivation (en français) rédigée par le candidat qui démontre son excellence et son engagement à développer :

    1. ses compétences linguistiques en français

    2. ses compétences interculturelles quant aux cultures francophones

    3. ses connaissances et compétences didactiques en matière de méthodologie de l’enseignement du FLS

    4. son professionnalisme collaboratif en tant qu'enseignant de FLS


La lettre de motivation ne doit pas dépasser 3 pages à double interligne dans une police de 12 points.


Les candidats peuvent soumettre leur dossier de candidature directement dans le formulaire Google. Les candidats recevront une confirmation de la réception de leur dossier de candidature par courrier électronique.


  1. Une lettre de recommandation (en français ou en anglais) d'un de leurs professeurs associés

    1. La lettre doit fournir une évaluation globale du candidat en tant que futur enseignant potentiel de FLS, ainsi que des exemples concrets pour illustrer les compétences des candidats en matière de planification et d'enseignement et leur capacité à créer un environnement favorable à l'apprentissage du FLS.

    2. Les enseignants associés peuvent soumettre leur lettre de recommandation directement à cL2c@uottawa.ca. L'enseignant associé recevra un courriel de confirmation de la réception de la lettre.


Les répondants peuvent envoyer leur lettre de recommandation par courriel à cL2c@uottawa.ca.


Quelle est la date limite de dépôt des candidatures ?

La date limite de dépôt des demandes est le 1er mars de chaque année.


Comment se fait la sélection ?

Un comité de sélection composé de professeurs de la faculté d'éducation qui enseignent aux cycles P/J, J/I et I/S, formera le comité et examinera les candidatures. Les membres du comité représentent les professeurs qui enseignent les cours de méthodologie du FLS (PED1788, PED2788, PED2789, PED3789, PED3788, PED4788), le cours de stage (PED3150/PED3151) et/ou le cours de langue (PED1599). Le comité se réserve le droit de contacter les professeurs de ces cours afin de recueillir des informations supplémentaires sur l'excellence académique du candidat.


Une fois les candidatures examinées, un candidat sera nommé par le comité de sélection pour représenter la Faculté d'éducation de l'Université d'Ottawa. Le candidat sera informé par le comité de sélection. Sa candidature sera ensuite transmise à l'OMLTA . L'OMLTA prendra contact avec le lauréat du prix pour obtenir des détails concernant la remise du prix Helen G. Mitchell.


Quand le prix est-il offert ?

Les lauréats seront invités à recevoir leur prix en personne (ou virtuellement en raison de la covid) lors du petit-déjeuner de remise des prix de la conférence de printemps de l'AOPLV qui se tient généralement en avril de chaque année. Les détails de la conférence de printemps de l'AOPLV sont disponibles sur le site web de l'AOPLV.


Le candidat retenu sera invité à soumettre une photo et une courte biographie qui seront partagées sur le site web cL2c et promues sur les réseaux sociaux pour la Faculté d'éducation.

Who is eligible for the award?

Second year teacher candidates in the Teacher Education program specializing in teaching French as a second language are eligible to apply for this award.

How to apply for the award?

Teacher candidates who wish to apply for the Helen G. Mitchell Award must fill out the Google Form and prepare an application which contains the following:

  1. A résumé (in French or English) detailing the teacher candidates academic and teaching experience.

  2. A statement letter (in French) written by the teacher candidate which demonstrates excellence and commitment to developing their:

    1. French linguistic competence

    2. Intercultural competences in French cultures

    3. Pedagogical knowledge and skills in FSL methodology

    4. Collaborative professionalism as an FSL teacher

The statement letter should be no longer than 3 pages double spaced in a 12-point font.

Teacher candidates can submit their application package directly in the Google Form. The teacher candidate will receive confirmation that their application package has been received via email.

  1. A recommendation letter (in French or English) from one of their Associate Teachers

    1. The letter should provide an overall evaluation of the teacher candidate as a potential future FSL teacher, along with concrete examples to illustrate the teacher candidates’ planning and teaching skills and their ability to create an environment favourable to FSL learning.

    2. Associate Teachers can submit their recommendation letter directly to cL2c@uottawa.ca. The Associate Teacher will receive email confirmation the letter has been received.

Referees can email their letters of recommendation at cL2c@uottawa.ca.


What is the application deadline?

The deadline to submit applications is March 1 of every year.

How is the selection made?

A selection committee of professors at the faculty of Education who teach across P/J, J/I and I/S levels will form the committee and review applications. The members of the committee represent faculty who teach the FSL methodology courses (PED1788, PED2788, PED2789, PED3789, PED3788, PED4788), the practicum course (PED3150/PED3151) and/or the language course (PED1599). The committee reserves the right to reach out to the professors of these courses to gather additional background information about the applicant’s academic excellence.

Once the applications have been reviewed, one teacher candidate will be nominated by the selection committee to represent the University of Ottawa Faculty of Education. The candidate will be informed by the selection committee. Their nomination will then be forwarded to OMLTA . OMLTA will contact the recipient of the award for details regarding the presentation of the Helen G. Mitchell award.

When is the award offered?

Award winners will be invited to receive their award in person (or virtually due to covid) at the OMLTA Spring Conference Awards Breakfast which is usually held in April each year. Details on the OMLTA Spring Conference can be found on the OMLTA website.

The successful candidate will be asked to submit a picture and short biography statement to be shared on the cL2c website and promoted on social media networks for the Faculty of Education.